Hilda García
Nikeysha Montalvo
Dariana Quiñones
Patricia Delgado
Herramientas usadas:
Facebook:
Gmail
Google Docs
MSN
Celulares
Los celulares y mensajes de texto fueron las herramientas tecnológicas mas utilizadas para mantener la comunicación con las compañeras. También Facebook fue de gran ayuda, ya que alli nos pasamos la mayor parte del tiempo. Para reuniones mas efectivas pues utilizamos el chat de Google Docs y el MSN.
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Tagged Almacenamiento Online, Google Docs, proyectoweb2, Web 2.0, Wuala
Tomado de http://thenextweb.com/apps/2010/09/03/foodie-geeks-rejoice-cooklet-makes-cooking-even-more-fun/
-Christian Rodriguez INF 105 SEC. 01
-Marion Calcolli INF 102 SEC. 01
-Wilnel Alamo INF 105 SEC. 03
-Google Docs (2 a 4)
-Facebook (chat y mensajes en más de 5 ocasiones)
-Gmail (alrededor de 2 a 4 emails)
La clase inició con un resumen de la clase anterior donde hicimos Facebook y su seguridad y se explicó google groups. Se nos entregó la tarea corregida para colocarla en la carpeta profesional. Se señaló la actualización de los grupos para el Proyecto Web 2.0 y para la próxima semana, lunes 28 de febrero de 2011 se espera que todos los compañeros estén inscritos. De no estarlo automáticamente tendrá menos diez puntos porque estaría atrasando a sus compañeros. Si el miercoles no está inscrito aún perdera menos veinte puntos y asi sucesivamente, en jueves menos treinta, etc. Para recordarles como se inscriben los grupos; primero vaya a la página de google.com en donde dice grupos y en la búsqueda escriba Inf105-102, sin dejar espacios,
Recuperado de http://www.google.com
cuando localice el grupo la dá click y entrará a una página principal de ahí escogerá su número, según fue asignado por la Profesora, para terminar la inscripción entre al discussion y de un replay a la Profesora. Luego debe esperar recibir un correo electrónico con la invitación a participar en el documento del grupo. La primera persona que e inscribió en el grupo debe crear el documento. Recuerde invitar a la Profesora a participar del grupo para posibles correcciones y monitoreo del trabajo. Les sugiero ver el video A vision of student today que se discutió en clase para que vean la importancia de actualizarce y modernizarce en la preparación de trabajos virtuales.
Se continúo con la explicación en detalle de las instrucciones del Proyecto Web 2.0 que se encuentran en una de las pestañas del blog informativo de la clase Inf2011.wordpress.com
Recuperado de Inf2011.wordpress.com
El proyecto será sobre diferentes herramientas del Web 2.0, se asigno una por grupo. El proyecto se divide en tres fases de las cuales la primera será no presencial y para las demás si podrán encontrarse los integrantes de cada grupo. Para ello pueden usar las herramientas del Web 2.0 que hemos estado trabajando: google docs, wordpress, facebook,delicious, los chats y los instant messengers.
A groso modo lo que usted debe investigar para su herramienta Web 2.0 asignada será el URL; Que es; Su historia; Cómo trabaja e instrucciones de como comenzar, cuán fácil de seguir son las instrucciones (opinion del grupo); Posibles usos para nuestra clase; Costo si alguno;Cantidad de usuarios; Tutoriales en video (poner algunos);Herramientas similares; Términos de uso (aspectos importantes)no los copie todos la profesora puede entrar a la información y verlos directamente; Y por último lo conserniente a la Privacidad. Para más detalles en torno al Proyecto Web 2.0 valla al site de la clase como se indicó al principio.
Tenga en cuenta que al asignar los temas de investigación debe subdividir las preguntas equitativamente para que todos los compañeros tengan igual grado de dificultad al buscar la información – no se sobrecargue ni deje poco a ningun compañero – poco material implica poca participación. No asigne el URL a ninguno.
Se hizo un paréntesis para explicar los screen shots que son imágenes de las pantallas, para lo cual hay una herramienta que se llama Jing. La consigue haciendo una búsqueda en google.com. Es un programa para el cual tiene que hacer un download y una vez lo hace le sale como una bolita amarilla que parece un sol que se instala en la pantalla de su computadora,
Recuparado de techsmith.com/jing/
cuando usted acerca el apuntador a esa bolita salen tres patitas le dá click a la de la izquierda y ahí el apuntador se convierte a unas rayas cruzadas con las cuales usted enmarcará la parte que desea copiar de la pantalla con un click. Se captura la imágen y usted puede colocarla en un blog, en un documento de texto o en alguna presentación.
Luego continuamos discutiendo la participación de los integrantes de cada grupo – aquel estudiante que no participe se calificará de cero por completo. El trabajo de google docs vale 30 puntos, según está puesto en la pestaña de Evaluación.
Recuperado de Inf2011.wordpress.com
Para la Fase II debe crear un Poster, Screencast o Video. Para el Screencast se puede utilizar una herramienta llamada screencast-o-matic.com. En el Screencast se va grabando todo y las voces también por lo tanto deben hablar alto y que se escuchen las voces de todos los integrantes no de uno sólo. Para el Poster vea http://villariny.glogster.com para un ejemplo.
Sobre la fecha de entrega del informe google docs será hasta las doce de la noche de la fecha final, el que no ha publicado para entonces tendrá puntos menos porque no es justo que unos sean impuntuales y obtengan la misma calificación. Recuerde que al finalizar el proyecto hay que realizar una reflexión que se traerá impresa al salón (vea Proyecto Web 2.0).
Para finalizar la clase fuimos a la pestaña de Presentaciones del blog de la clase para ver la presentación de los Capítulos 1, 4, 5, 6, y 7 del Libro Discovering Computers 2011 Brief Edition (Shelly, Cashman y Vermaat, 2010). Se explicaron los Fundamentos básicos de la Computadora que son importantes para su funcionamiento. Identificamos algunas partes de la Computadora y qué es una Computadora.
Una computadora es una máquina electrónica que procesa gran cantidad de información en poco tiempo. La computadora recibe los datos, los procesa, los convierte en información y los almacena. El sistema computadorizado se compone de cinco elementos: el Hardware, que es todo lo que uno ve; las pantallas, el teclado, la memoria, el procesador, la impresora, el scanner, cámaras, bocinas y todo lo que tiene dentro el Systen Unit también es Hardware. Los Datos, las Personas que trabajan con las Computadoras, los usuarios y los Procedures-que son la documentación de los equipos o sistemas, son los otros elementos.
Hablamos de la Unidad de Input
Recuperado de http://www.slidesshare.net/
que son aquellas que permiten que los datos pasen del exterior al interior de la computadora, por ejemplo el teclado, la cámara, el scanner, las pantallas touch screen, el micrófono. Una vez se procesan estos datos tienen que salir através del Output
Recuperado de http://www.slideshare.net
ejemplos del Output son la impresora, las bocinas y la pantalla. Del System Unit vimos el mother board, que es el componente principal donde están todo el componente electrónico de la Computadora, los circuitos. Aquí están el procesador y la memoria. Vimos la memoria, la targeta de video, de sonido, los puertos – que son las partes donde se coectan los cables- vimos los bays – unidades del frente donde están los discos, DVD, CD, disco duro y el Power supply.
Debemos saber que cuando yo voy a mi computadora y prendo el programa Word, éste tiene que ir a la memoria RAM-Random Access Memory, para poderlo usar; todas las letras que yo escribo vienen aquí si yo hago un cálculo vienen los datos a la memoria RAM y esta adquiere los datos que entran de modo electrónico, en un lenguaje que han desarrollado científicos, un lenguaje numérico que representa cuando la electricidad pasa o no pasa, si no pasa el número es cero, y si pasa es el número uno. Esa señal se representa con una notación simbólica, esos códigos y la señal entran y se mueven através de unos canales de comunicación. De la memoria RAM va al Procesador y este calcula la data y regresa a la memoria RAM y desde allí sale a la pantalla, a la impresora o al disco para almacenarlo. Esto es lo que pasa por dentro en una Computadora cuando usted la usa. Es importante conocer una característica de la Memoria RAM y es que ésta es volátil, esto es que cuando se va la luz o se apaga la computadora la información en ella se borra- es como abrir una gaveta y que todo lo que está allí se va al aire y desaparece- esto está bien porque si se llenara no se podría usar más. Una vez se llena mucho la memoria la computadora se pone lenta. Cuando la Computadora es vieja se pone lenta porque tiene una misma capacidad de memoria y los programas que se están usando requieren más capacidad de memoria.
El próximo tema sera un poco de Historia de las Computadoras y las Partes de la Ética Informática para finalizar la Primera Unidad. Pasaremos a la Unidad de las Presentaciones, que tomara cerca de cuatro clases, y inmediatamente después comienzan las presentaciones de los temas que ya se han asignado antes.
*Por favor recuerde que si tiene algún problema con los grupos avícelo con tiempo para no provocar errores en la comunicación y ejecusión de los grupos.
A continuación un último video sobre la Actualidad en los usos de las computadoras.
Patricia Delgado [Inf 102 – 1 K-J]
Empezamos la discusión de la clase con un pequeño resumen del día anterior, donde estuvimos hablando de cómo crear y/0 utilizar nuestra pagina blog en wordpress.
“TAGS”
Hoy daremos mas énfasis en los Tags o “Key Words” ya que los estudiantes no saben utilizar esta herramienta y/o no saben aplicarla correctamente.
En el video que presentare a continuacion nos enseñara a como “tagear” los post que ya tenemos escrito en nuestro blog y nos da un pequeño resumen del porque es bueno el tener estos tags en nuestros escritos.
La razon por la cual es conveniente utilizar esta herramienta es porque te puede ayudar en lo siguiente:
Por esto es mucho mejor poner mas de 3 “Tags” en cada escrito que hagamos ya que si solo utilizamos una palabra, puede que se nos olvide el nombre y luego nunca llegemos a encontrar dicho documento.
[http://fourblogger.com/wp-content/uploads/2010/01/add-new-post.jpg]
WEB
[World Wide Web]. Creado por Tim Berners Lee en 1991 en Suiza.
[http://news.cnet.com/i/tim/20090313/CERN02_540x346.jpg]
La web consiste de conceptos electronicos donde nos proveen informacion. La gran ventaja de la web es que su acceso es gratis. Para esta epoca las primeras personas que publicaron en una pagina web fueron los cientificos, los comercios, las universidades u Organizaciones Gubernamentales.
¿Cual es la diferencia entre [internet] y [web]?
El internet es el compuesto de computadores conectadas, mientras que la web es donde buscamos la informacion.
[http://visual.merriam-webster.com/images/communications/office-automation/internet_1.jpg]
Alrededor de 10 años despues (2000) se crea una nueva version de la web llamada WEB 2.0. El numero varia debido al cambio de programa.
Esta es la web de todo el mundo, creada para Colaborar (publicar) y Compartir (con todos), es la que mas nos gusta porque podemos participar y en solo minutos podemos crear nuestras paginas en facebook, blogs, youtube, entre otras y si lo comparamos con la web es donde no podemos participar ya que teniamos que saber como programar.
Este desarrollo de la web a impactado al gobierno por la gran comunicacion que hay no solo con su pais, sino con el mundo entero, por redes sociales como:
el ejemplo que utilizo la Prof. Doribel fue del govierno de Egipto donde tumbo todas las redes sociales para que no se comunicaran con el exterior.
[http://www.psfk.com/wp-content/uploads/2009/04/web-globe-03.jpg]
aqui les dejo un video con un resumen de lo ya dicho [espero que lo disfruten]
Para terminar la clase vimos 2 videos de como a evolucionado la web y cuales son sus ventajas:
[ASIGNACION]: para el martes 15 de febrero ver video (Did You Know 4 – IV)
http://www.youtube.com/watch?v=rjKBsfk_O8c&feature=related
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Jean C. Biver
Inf-105 Sección 1 L-M
Proyecto “Experimental”
(Se recomienda que en cuanto se asignen los numeros todos se conecten a la página del proyecto en FaceBook lo mas pronto posible para que de esta manera todos los grupos puedan comenzar a trabajar juntos lo mas rápido posible.)
El Blog
Tomado de inf2011.wordpress.com
Debemos de recordar varios puntos sobre nuestro blog:
Tomado de wordpress.com
(nota aclaratoria: Para lograr tener acceso al blog de la clase, debe de inscribirse al mismo a través del dashbord de un administrados, es decir, el de la profesora.)
Tomado de inconmensurable.wordpress.com
Tomado de info2011.wordpress.com
Como añadir imágenes, vídeos y enlaces
Tomado de inf2011.wordpress.com
Tomada de inf2011.wordpress.com
Tomada de inf2011.wordpress.com
Tomada de inf2011.wordpress.com
Tomada de inf2011.wordpress.com
Tomada de inf2011.wordpress.com
Tomada de inf2011.wordpress.com
Tomado de inf2011.wordpress.com
Tomado de inf2011.wordpress.com
Tomado de inf2011.wordpress.com
Tomado de inf2011.wordpress.com
Tomado de inf2011.wordpress.com
Tomado de inf2011.wordpress.com
Tomado de inf2011.wordpress.com
La Web
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¿Qué es la Web?
La web es un recurso de Internet que nos permite buscar información. Está compuesto por documentos electrónicos. El término WWW (World Wide Web) surge en 1991 en los laboratorios CERN (centro de Estudios para la Investigación Nuclear) en Suiza. Solamente había presencia de universidades, gobiernos y comercios. Originalmente la web consistía solamente de textos, no es hasta mediados de la década del 90 que surguen los multimedios (imágenes, videos, etc). Para esa época los formatos que se utilizaban eran TeX y PostScript, pero como eran muy complicados surgió el hipertexto (el texto que en la pantalla de un dispositivo electrónico conduce a otro texto relacionado).
Hoy día utilizamos un nuevo formato conocido como Web 2.0, el cual salió en el 2004; en este es que surgen los blogs, páginas sociales como MySpace, Twitter, YouTube, Facebook, entre otras. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido el sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.
Es gracias a la Web que podemos compartir con personas de otros países y el mensaje llega al momento. No nos podemos olvidar que dos de las características más importantes de la Web son Colaborar y Compartir.
Para más información visita:
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INF 105-102 Nuestro blog informático 
