Clase INF-102 k y j

 

Marion Calcolli

200-60-2478

Resumen de la clase del martes, 15 de febrero, 2011

Se comenzó la clase con un breve repaso de la clase anterior sobre la web 2.0 y el impacto que ha tenido en la vida cotidiana de todo el mundo. La web 2.0 tiene dos aspectos importantes lo cuales son:

• colaborar
• compartir

Luego se comenzó la discusión de las redes sociales y el impacto que tiene en la personas. Se uso el ejemplo del video “Numa Numa” lo cual fue grabado antes de existir YouTube. El video se convirtió en un video viral lo cual significa que mucha gente lo ha visto. El video actualmente tiene más de 13,000,000 de hits.

 

 

También se discutió las diferencias entre el periódico de papel y el periódico en línea. El periódico de papel tiene muchas limitaciones tales como el espacio disponible para publicar un artículo y la calidad y cantidad de fotos publicadas. En el periódico en línea no hay esas limitaciones y las fotos son de mejor calidad. Pero la ventaja más grande que posée el periódico en línea es que se puede actualizar en cualquier momento llevando la información al público más rápidamente.

www.onlinenewspapers.com

Tema principal: Delicious

http://www.promositios.com/noticias/fotos/Yahoo-delicious-np.jpg

Delicious es una página de Yahoo! lo cual te permite guardar direcciones de internet parecido a como se hace con el “bookmark”. La ventaja de esta página es que puedes accesar las páginas que guardas de cualquier computadora accesando la página.

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTvpJcaaOfReIbWuFFSqKAfzbY9s0kmQwRIqRQVieMbTLuO-oSV&t=1

La página tiene un “toolbar” que se puede descargar desde la línea azul en la parte posterior de la pagina. Ahí pulsas tools> browser buttons for saving bookmarks.

Presionando el “tag” se guarda automáticamente en tu cuenta de Delicious.

Con esos tags, vas a poder encontrar tus páginas y las de muchas otras personas. Si deseas mantener una página privado marcas “Mark as Private” así solo tú tendrás acceso a esa página. Mientas mas tags se hacen, más probabilidades tienes de encontrar la pagina web que buscas.

***Para poder usar Delicious tienes que crear una cuenta con Yahoo!

La Revolución de las Webcams

Las webcams se utilizan para poder ver videos en vivo atráves de la red y para tomar fotos. Hay varias páginas de internet que se utilizan para crear “slideshows” con fotos.

www.Slide.com

www.SmileBox.com

www.Animoto.com

Con Slide y SmileBox nosotros mismos hacemos el slideshow y con Animoto un grupo de diseñadores gráficos son los que te hacen el “slideshow”.

Todas las páginas tienen membrecías gratis. Pero si deseas más efectos y más detalles tiene un costo.

También visitamos la página www.EarthCam.com lo cual usamos para ver en vivo a Times Square en Nueva York.

***Tienen hasta el jueves para entregar las correciones de la asignación de las bibliografías.

 

 

 

 

 

 

 

Notas de la clase [10 de febrero de 2011]..*

Patricia Delgado [Inf 102 – 1 K-J]

Empezamos la discusión de la clase con un pequeño resumen del día anterior, donde estuvimos hablando de cómo crear  y/0 utilizar nuestra pagina blog en wordpress.

[www.wordpress.com]

“TAGS”

Hoy daremos mas énfasis en los Tags o “Key Words” ya que los estudiantes no saben utilizar esta herramienta  y/o no saben aplicarla correctamente.

En el video que presentare a continuacion nos enseñara a como “tagear” los post que ya tenemos escrito en nuestro blog  y nos da un pequeño resumen del porque es bueno el tener estos tags en nuestros escritos.

La razon por la cual es conveniente utilizar esta herramienta es porque te puede ayudar en lo siguiente:

1. Busqueda mas rapida de informacion, de resumen y/0 daro que necesites encontrar.
2. Si se te olvida el nombre del documento que estas buscando.
3. Si no te acuerdas en donde lo guardaste.
4. Entre otras cosas…

Por esto es mucho mejor poner mas de 3 “Tags” en cada escrito que hagamos ya que si solo utilizamos una palabra, puede que se nos olvide el nombre y luego nunca llegemos a encontrar dicho documento.

[http://fourblogger.com/wp-content/uploads/2010/01/add-new-post.jpg]

WEB

[World Wide Web].  Creado por Tim Berners Lee en 1991 en Suiza.

[http://news.cnet.com/i/tim/20090313/CERN02_540x346.jpg]

La web consiste de conceptos electronicos donde nos proveen informacion. La gran ventaja de la web es que su acceso es gratis.  Para esta epoca las primeras personas que publicaron en una pagina web fueron los cientificos, los comercios, las universidades u Organizaciones Gubernamentales.

 ¿Cual es la diferencia entre [internet] y [web]?

El internet es el compuesto de computadores conectadas, mientras que la web es donde buscamos la informacion.

[http://visual.merriam-webster.com/images/communications/office-automation/internet_1.jpg]

 Alrededor de 10 años despues (2000) se crea una nueva version de la web llamada WEB 2.0. El numero varia debido al cambio de programa.

Esta es la web de todo el mundo, creada para Colaborar (publicar) y Compartir (con todos), es la que mas nos gusta porque podemos participar y en solo minutos podemos crear nuestras paginas en facebook, blogs, youtube, entre otras y si lo comparamos con la web es donde no podemos participar ya que teniamos que saber como programar.

[http://3.bp.blogspot.com/__JEHBSKCKgA/SW6AwTv9z2I/AAAAAAAABAw/_Xynbbq7kKE/s400/browsersicons-thumb.png]

Este desarrollo de la web a impactado al gobierno por la gran comunicacion que hay no solo con su pais, sino con el mundo entero, por redes sociales como:

• Facebook
• Twitter
• Flickr
• Youtube
• Entre otros

el ejemplo que utilizo la Prof. Doribel fue del govierno de Egipto donde tumbo todas las redes sociales para que no se comunicaran con el exterior.

[http://www.psfk.com/wp-content/uploads/2009/04/web-globe-03.jpg]

aqui les dejo un video con un resumen de lo ya dicho [espero que lo disfruten]

Para terminar la clase vimos 2 videos de como a evolucionado la web y cuales son sus ventajas:

• (The Machine is Us/ing Us ) http://www.youtube.com/watch?v=NLlGopyXT_g&feature=user
• (A Vision of Students Today) http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o

[ASIGNACION]: para el martes 15 de febrero ver video (Did You Know 4 – IV)
http://www.youtube.com/watch?v=rjKBsfk_O8c&feature=related

Resumen – 9 de febrero de 2011

Jean C. Biver
Inf-105 Sección 1 L-M

Proyecto “Experimental”

Tomado de http://www.86interactive.com/86blog/?p=168

• Este proyecto contará como un gran porcentaje de la primera evaluación de la clase.
• Se trata sobre el utilizamineto correcto de las herramientas web para el estudio grupal.
• La profesora asignará numeros a los estudientes en cada sección.
  • De tal manera que en cada sección va a haber una persona con su mismo numero.
• Esto dignifica que estaremos trabajando con personas de secciones diferentes a la nuestra, en grupos de aproximadamente 4 personas.
• Se estaran utilizando herramientas para lograr el trabajo y colaboración virtual de los grupos.
  • De tal manera que se posibilitan las reuniones a cualquier hora y cualquier dia de la semana.
• Estaremos buscando cierta información sobre las herramientas que estaremos utilizando:
  • ¿Qué es?
  • ¿Para que sirve?
  • ¿Cómo se utiliza?
  • ¿Quienes la utilizan?
  • ¿Cómo surge la misma?
  • ¿Cómo se desarrolló?
  • Entre otras
• Se creará un “poster” virtual.
• Se trabajará con un “Screen Cast”.
• La matrícula de los grupos se llevará a cabo, luego de que la profesora asigne los numeros y cree la página de FaceBook para el proyecto, a través de FaceBook.

(Se recomienda que en cuanto se asignen los numeros todos se conecten a la página del proyecto en FaceBook lo mas pronto posible para que de esta manera todos los grupos puedan comenzar a trabajar juntos lo mas rápido posible.)

El Blog

Tomado de inf2011.wordpress.com

Debemos de recordar varios puntos sobre nuestro blog:

• Para poder editar el blog, siempre debe de entrar por wordpress.com, no por inf2011.wordpress.com.
• Siempre recuerden quitar el tab de “remember me”
  • En especial si estas utilizando alguna computadora compartida.
• Debe de entrar su nombre de usuario (El nombre de su blog personal) y su contraseña.

Tomado de wordpress.com

• Luego de hacer “Log in”, puede accesar su blog personal, o el de la clase.

(nota aclaratoria: Para lograr tener acceso al blog de la clase, debe de inscribirse al mismo a través del dashbord de un administrados, es decir, el de la profesora.)

• Bajo “My Blog”, saldrá su blog personal (este siempre va a ser el primero en la lista) seguido por cualquier otro blog al que tenga acceso para editar o crear posts.
• Para acceder las opciones, información, y/o editar su blog personal, debe de acceder a su “Dashboard”.
• Si desea crear un “Post” nuevo en su blog personal, puede hacerlo rápidamente haciendo un click sobre “New Post” dentro de las opciones de su blog.

Tomado de inconmensurable.wordpress.com

• Para crear el post que todos debemos de crear en algún momento del semestre (su resumen de la clase de la que le toque tomar anotaciones) debe de acceder al blog de la clase
• Bajo “My Blogs”, encontrará  a “INF 105-102 Nuestro blog informático”, bajo este debe de escoger “New Post”
  • Importante: el resumen de la clase lo debe de crear en el blog de la clase, no en su blog personal.

Tomado de inconmensurable.wordpress.com

• De no estar seguro en que blog se encuentra, en la segunda línea de la parte superior dice el blog en el que uno se encuentra ubicado.

Tomado de info2011.wordpress.com

• Recuerda: Cuando cree su post sobre el resumen, debes de seguir todas las instrucciones presentadas en “Instrucciones para escribir notas de clase”
  • No olvide que debe de publicar sus anotaciones a mas tardar el día despues de que las tomó
  • Debe de poner su nombre y sección al principio del resumen
  • Cada resumen debe de tener imágenes, enlaces y vídeos que ilustren lo discutido
  • La etiqueta o tag que se utilizará para los resúmenes es resumen.
  • Deben poner todos los tags que sean necesarios.
  • Los tags son MUY importantes.

Tomado de inf2011.wordpress.com

Como añadir imágenes, vídeos y enlaces

Tomado de inf2011.wordpress.com

• Imágenes

Tomada de inf2011.wordpress.com

Tomada de inf2011.wordpress.com

Tomada de inf2011.wordpress.com

Tomada de inf2011.wordpress.com

Tomada de inf2011.wordpress.com

Tomada de inf2011.wordpress.com

• Vídeos

Tomado de inf2011.wordpress.com

Tomado de inf2011.wordpress.com

Tomado de inf2011.wordpress.com

Tomado de inf2011.wordpress.com

Tomado de inf2011.wordpress.com

• Enlaces

Tomado de inf2011.wordpress.com

Tomado de inf2011.wordpress.com

La Web

• El “World Wide Web” (a.k.a. “www”) fue desarrollado por Tim Berner Lee en el 1991.
  • Pero para este entonces era solo una web textual.
• Posterirmente se introducen los multimedios.
• Para este entonces era necesario tener un especialista para poder publicar en la web.
  • Razón por la cual solo las universidades, los comercios, las empresas, y las organizaciones sin fines de lucro tenian páginas creadas.
• Ya para el principio de la década del 2000 comienza lo que se le conoce como la Revolución de la Web
• La Web 2.0 (a.k.a “La web de todos”) es la web que conocemos hoy en dia.
  • Esta es una web mas sencilla y facil de usar en la cual todos podemos aportar y crear nuestras propias páginas personales.
  • Aquí es donde entran los wikis, blogs, FaceBook, Twitter, entre otros.
• Las dos características mas importantes de la Web 2.0 son el poder colaborar y compartir.

RESUMEN – 8 de febrero de 2011

Yasef M. Rodríguez Camacho

Sección 1 – K & J

Tomado de www. farm4.static.flickr.com

Estudiamos sobre los “blogs”. Su historia no es tan antigua; de principios de la década del 2000 y que obtuvo gran auge luego del desastre del huracán Katrina (2005) por Nueva Orleans – se recibía información (escrita, audio-visual) desde el momento exacto de los eventos (experiencia “cuasi-real”). Sorprendentemente y contrario a la preocupación por ser espiados o vigilados que existiese hace años; hoy día (gracias al uso de tecnología informática) nos hemos vuelto “públicos”, nos hacemos sentir y notar expresando todo lo que hacemos: dónde, cuándo, cómo y porqué.

Tomado de http://www.freeiconsdownload.com

Un “blog” es una herramienta de publicación perteneciente a la Web 2.0 dónde podemos divulgar (mediante texto, gráficas, imágenes y videos) nuestras ideas, expresar opiniones y hacer comentarios sobre una variedad de asuntos. Es una especie de “journal” o diario “online”. Se caracteriza por ser público y típicamente giran en torno a una temática particular (pueden existir mixtos o variados).

Los “blogs” son una novedosa forma de comunicación. Existen diferentes herramientas para crearlos (WordPress, Blogger, entre otros) y son fáciles, sencillos y rápidos; una de “las bondades de la Web 2.0”.

Nuestra clase tiene su “blog” a través de WordPress; para una breve tutoría sobre crear un “blog”:

Para publicar en el “blog” de nuestra clase debemos recordar:

• Ir a través de wordpress.com.  El “blog” de la clase (INF2011.wordpress.com) es sólo para ver la información (y comentar); no permite publicación.

Tomado de http://www.blogginghimym.files.wordpress.com

• El administrador del “blog” (en nuestro caso; la Prof. Doribel Rodríguez) debe haberte permitido acceso como autor al mismo – debes utilizar la misma dirección de correo electrónico con la cual hiciste tu cuenta en WordPress.
• Eliminar la opción de “remember me” antes de entrar a la página.

Tomado de blogginghimym.files.wordpress.com

• La pantalla para publicación debe estar en la pestaña “Visual”. (HTML para quienes desean publicar utilizando dicho lenguaje)

Tomado de http://www.webmasters-central.com

Para tener una cuenta en WordPress:

1. Accesa www.wordpress.com
2. Entra al recuadro naranja superior derecho – “Sign up now” (ver imagen superior – “entrada a wordpress”)
3. Sigue las instrucciones creando un nombre de usuario y dirección de correo electrónico.
4. Visita tu correo electrónico para activar dicha cuenta.

Publicando en el “blog” de Informática:

Toda vez registrad@ en la página de WordPress; accesar “My Blogs” en la barra gris superior y seleccionar INF 105 -102.  Aparecerá la siguiente pantalla: (Nota: El nombre del “blog” sobre el cuál estés trabajando aparecerá al lado derecho del ícono de WordPress)

Tomado de http://www.playingwithwire.com

(Nota: desde esta pantalla es que se hacen los cambios estéticos y de configuración general a la página principal)

• Desde la pestaña de “Posts”, accesar “Add New”.

Tomado de http://www.wpdotorg.files.wordpress.com

• Determinar título – RESUMEN (fecha)

Publicaciones:

• Escritos :

1. Redacta en la pantalla inferior provista para ello.

• Imágenes y Video:

1. Selecciona el primer ícono (“Add an Image”) para añadir imágenes y el segundo (“Add Video”) para videos (según necesario); al lado derecho de “Upload/Insert”.
2. Determina la opción apropiada: desde la computadora, URL o “Media Library”. (Recuerda dar el crédito correspondiente; evita el plagio).
3. Presiona “Upload”.

Tomado de http://www.truthofcorporatesociety.org

Tomado de http://www.askdavetaylor.com

• Enlaces:

1. Sombrea la palabra, frase o dirección de interés a enlazar y selecciona el ícono (parece una cadena – “Insert/edit link”(Alt+Shift+A)) sobre la pantalla de publicación.
2. Escribe el URL, selecciona “Open link in a new window/tab”.
3. Presiona “Add link”.

Tomado de http://www.adesignforlife.com

Toda vez terminado el resumen o trabajo correspondiente – habiendo incluido imágenes, enlaces y videos – debes presionar el recuadro azul “Publish” (al lado derecho de la pantalla de publicación) para que la publicación pueda ser vista en nuestro “blog”.

Tomado de http://www.orangecaster.com

Por último y no menos importante; los “tags”. Estos son identificadores cuyo objetivo es ayudar o facilitar la búsqueda y deben estar relacionados a los temas discutidos en clase. Algunos ejemplos: resumen, blog, video, enlaces, imágenes, wordpress, entre otros. (Nota: el “tag” resumen debe ser el primero en aparecer)

Para “taggear” en la publicación del “blog” tenemos dos(2)formas:

(a)  Selecciona “Post Tags” al final de la página de publicación (si escribes más de uno deben ser separados mediante comas) y luego presiona “Add”.

(b) Marca “Posts” (al principio de la página) dentro de esta pestaña y  selecciónala, presiona “Edit” y posiciona el cursor en el área a ser “tageada”. Sigue luego las instrucciones en (a).

Tomado de http://www.churchofgodcarmichael.org.

Para mayor información y ayuda adicional sobre WordPress y las aplicaciones de “blogs”, puedes visitar las siguientes direcciones:

http://en.support.wordpress.com/introduction/

http://learn.wordpress.com/

http://www.wpbeginner.com/

Si tienes tiempo y deseas recapitular lo antes discutido de modo tutelar:

Los “blogs” pueden ser mecanismos muy convenientes, interesantes, prácticos, eficientes y ventajosos. Tantea. Explora!

Tomado de http://www.blog.educastur.es