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Resumen

Posted on March 23, 2011 by janisette | Leave a comment

16/marzo/2011

Janisette Mateo Fuentes

INF 105 Secc. 2

En la clase del miércoles, 16 de marzo de 2011 se hablo sobre las fechas de entrega de los trabajos en grupos y escogieron ya los temas para cada grupo. En total son cuatro grupos. Los estudiantes que faltaron a la clase se tienen que integrar con los grupos que ya se organizaron. Los temas escogidos se encuentran en “Temas Proyecto Grupal” con la descripción de lo que es cada tema.

Fechas de entrega:

miércoles, 6/abril/2011 – Entregar documento que incluya:

–Titulo del tema

–Nombres de los integrantes del grupo

–Nombres de las 3 personas a entrevistar

*Importante*: No se puede entrevistar a cualquiera. Tiene que ser personas que se relacionen con el tema o trabajen con eso.

El grupo que tiene como tema “Uso de las Computadoras en la Educación” son los únicos que pueden entrevistar a estudiantes.

–El cuestionario que utilizará para las entrevistas

**Aunque sea un trabajo presencial pueden utilizar las herramientas aprendidas en clase Ej. Google Docs para hacer el trabajo.

lunes, 2/mayo/2011

miércoles, 4/mayo/2011 – Son las presentaciones de los grupos

Dos grupos cada día

En el Blog se encuentran las “Reglas del Proyecto Grupal”

** Importante: La tardanza en los días de presentación perjudicará al estudiante porque las puertas estarán cerradas tan pronto comience la clase y no podrán entrar. Esto le contará como ausencia y vale puntos las asistencia a las presentaciones de los demás grupos.

Unos de los temas discutidos fue Ethics Commons. Es una organización sin fines de lucro que permite poner tu documentos y que otros puedan utilizarlos.

: CC

Estos símbolos son derivados de Creative Common. Este nos indica que tenemos derechos a utilizarlos pero con ciertas condiciones. Los otros 3 símbolos son las condiciones.

BY – significa que puedes compartir y modificarla información.

NC – no para usos comerciales

ND – no pueden modificar la información

Aquí unos videos que habla sobre el Copyright y Creative Commons.

También se discutió parte de la Presentación de Etica. Se hablo de la Privacidad en la información, que es difícil de mantener información en la web porque eso lo ve todo el mundo. Al poner una foto en la web, ya perdiste el control de la privacidad por completo. Por eso debes de pensar antes de publicar algo que luego no sea tarde y te arrepientas de la divulgación que haya tenido. Aquí unos vídeos que se presentaron en la clase sobre el tema.

No lo digas por Internet

Campaña publicitaria: ” Antes de colgar tus fotos en Internet, piénsalo”

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Resumen 14 de febrero de 2011

Posted on February 16, 2011 by cristyguzmanpr | Leave a comment

A Vision of Students Today:

by: Cristina Guzmán (Inf-105 Sección 1 L-M)

Tomado de http://www.lonestar.edu/departments/computerinfotech/MC_Student_Looking_at_comp.jpg

En la clase del 14 de febrero de 2011 tuvimos la oportunidad de ver un video hecho por el Profesor Michael Wesch. A Vision of Students Today da una breve vista de como los estudiantes hoy en día estudian con sus ventajas y desventajas. La ventaja de la tecnología hoy en día nos deja tener mas información sobre un tema particular con la colaboración y compartir de otras personas que usan la tecnología. Es una desventaja ya que muchos estudiantes pierden tiempo en paginas de web sin estudiar. Esto es un problema ya que terminan los estudiantes perdiendo el tiempo en vez de enfocarse en sus estudios pero esto tiene que ver mucho como trabaja el sistema de la Universidad ya que los estudiantes se quejan de mucha de las cosas que aprenden nunca las van a usar en sus vidas. Así es que llego la Web 2.0 como mencionada la semana pasada donde el propósito partícular es colaborar y compartir. Con toda esta información obtenemos lo que se llama un aprendizaje colectivo.

Aprendizaje Colectivo= información llegada por otras personas

Tomada de http://www.mousearena.com/computer-mouse-cleaning/

Delicious

Tomoado de http://cristinaalba.galeon.com/

En la clase abrimos una cuenta en http://www.delicious.com. Este sitio te deja guardar todos esos websites que encuentras interesante. La ventaja que tiene esta sobre guardar en Favorites del browser es que si usas una computadora que no es tuya te conectas a tu cuenta ya que en Favorites solo lo graba a tu computadora.

Para abrir una cuenta le das al botón que dice Join Now al extremo derecho. Nota: personas con cuenta en yahoo ya tienen cuenta en delicious automáticamente ya que es parte de yahoo.

Al abrir la cuenta te pregunta para instalar los botones en el tool bar. Son 3 botones. Si no lo hace puede ir a la parte de Tools, ahí le va a dar a Browser buttons for saving bookmarks y automáticamente le salen los 3 botones. Como pueden leer son en algunas web browsers que deja salvar los botones.

Los 3 botones:

El primer boton, The Delicious Button, con 4 cuadros te lleva a la pagina donde tienes guardado tus paginas de preferencia al igua que ver paginas de otras personas.
El segundo boton, The Delicious Bookmark, te ayuda a buscar tus bookmarks y tags en tu browser.
El tercer boton , The Tag, te deja guardar tus paginas de preferencia.

Para grabar páginas de tu preferencia el botón gris que dice TAG hace justamente eso. En esa parte le pones tu nombre de preferencia para acordarte de que es el website y puedes privatizar para que otras personas no vean en MARK AS PRIVATE al igual que añadirle tags que especifiquen el website.

Tomado de http://adhdtechies.com/tag/bookmarks/

Al no tener los botones le das COPY a la dirección del website y en la pagina hay un botón que dice NEW BOOKMARK.

Esta página les ayudara en su trabajo grupal ya que al tener contactos puedes compartir información desde la comodidad de tu casa.

Periódico en Línea vs. Periódico de Papel

Al pasar los anos la tecnología y el internet ha causado muchos cambios en la sociedad. Al tener Periódico en Línea tenemos la oportunidad de enterarnos sobre noticias que están pasando al momento que es algo que el Periódico de Papel no brinda. Mucho de las controversias hoy en día son el compartir de ideas por las web que también nos da el Periódico en Línea al abrir tu cuenta en el site algo que el Periódico de Papel pues claramente no tiene. Para enterarse de noticias del mundo puede entrar a :

Tomada de http://www.newfangled.com/newspapers_vs__online

Enlace : Newspapers VS Online Newspapers

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Notas de la clase [10 de febrero de 2011]..*

Posted on February 12, 2011 by pdelgadoq | Leave a comment

Patricia Delgado [Inf 102 – 1 K-J]

Empezamos la discusión de la clase con un pequeño resumen del día anterior, donde estuvimos hablando de cómo crear y/0 utilizar nuestra pagina blog en wordpress.

[www.wordpress.com]

“TAGS”

Hoy daremos mas énfasis en los Tags o “Key Words” ya que los estudiantes no saben utilizar esta herramienta y/o no saben aplicarla correctamente.

En el video que presentare a continuacion nos enseñara a como “tagear” los post que ya tenemos escrito en nuestro blog y nos da un pequeño resumen del porque es bueno el tener estos tags en nuestros escritos.

La razon por la cual es conveniente utilizar esta herramienta es porque te puede ayudar en lo siguiente:

Busqueda mas rapida de informacion, de resumen y/0 daro que necesites encontrar.
Si se te olvida el nombre del documento que estas buscando.
Si no te acuerdas en donde lo guardaste.
Entre otras cosas…

Por esto es mucho mejor poner mas de 3 “Tags” en cada escrito que hagamos ya que si solo utilizamos una palabra, puede que se nos olvide el nombre y luego nunca llegemos a encontrar dicho documento.

[http://fourblogger.com/wp-content/uploads/2010/01/add-new-post.jpg]

WEB

[World Wide Web]. Creado por Tim Berners Lee en 1991 en Suiza.

[http://news.cnet.com/i/tim/20090313/CERN02_540x346.jpg]

La web consiste de conceptos electronicos donde nos proveen informacion. La gran ventaja de la web es que su acceso es gratis. Para esta epoca las primeras personas que publicaron en una pagina web fueron los cientificos, los comercios, las universidades u Organizaciones Gubernamentales.

¿Cual es la diferencia entre [internet] y [web]?

El internet es el compuesto de computadores conectadas, mientras que la web es donde buscamos la informacion.

[http://visual.merriam-webster.com/images/communications/office-automation/internet_1.jpg]

Alrededor de 10 años despues (2000) se crea una nueva version de la web llamada WEB 2.0. El numero varia debido al cambio de programa.

Esta es la web de todo el mundo, creada para Colaborar (publicar) y Compartir (con todos), es la que mas nos gusta porque podemos participar y en solo minutos podemos crear nuestras paginas en facebook, blogs, youtube, entre otras y si lo comparamos con la web es donde no podemos participar ya que teniamos que saber como programar.

[http://3.bp.blogspot.com/__JEHBSKCKgA/SW6AwTv9z2I/AAAAAAAABAw/_Xynbbq7kKE/s400/browsersicons-thumb.png]

Este desarrollo de la web a impactado al gobierno por la gran comunicacion que hay no solo con su pais, sino con el mundo entero, por redes sociales como:

Facebook
Twitter
Flickr
Youtube
Entre otros

el ejemplo que utilizo la Prof. Doribel fue del govierno de Egipto donde tumbo todas las redes sociales para que no se comunicaran con el exterior.

[http://www.psfk.com/wp-content/uploads/2009/04/web-globe-03.jpg]

aqui les dejo un video con un resumen de lo ya dicho [espero que lo disfruten]

Para terminar la clase vimos 2 videos de como a evolucionado la web y cuales son sus ventajas:

(The Machine is Us/ing Us ) http://www.youtube.com/watch?v=NLlGopyXT_g&feature=user
(A Vision of Students Today) http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o

[ASIGNACION]: para el martes 15 de febrero ver video (Did You Know 4 – IV)
http://www.youtube.com/watch?v=rjKBsfk_O8c&feature=related

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Resumen – 9 de febrero de 2011

Posted on February 12, 2011 by inconmensurable | Leave a comment

Jean C. Biver
Inf-105 Sección 1 L-M

Proyecto “Experimental”

Tomado de http://www.86interactive.com/86blog/?p=168

Este proyecto contará como un gran porcentaje de la primera evaluación de la clase.
Se trata sobre el utilizamineto correcto de las herramientas web para el estudio grupal.
La profesora asignará numeros a los estudientes en cada sección.
- De tal manera que en cada sección va a haber una persona con su mismo numero.
Esto dignifica que estaremos trabajando con personas de secciones diferentes a la nuestra, en grupos de aproximadamente 4 personas.
Se estaran utilizando herramientas para lograr el trabajo y colaboración virtual de los grupos.
- De tal manera que se posibilitan las reuniones a cualquier hora y cualquier dia de la semana.
Estaremos buscando cierta información sobre las herramientas que estaremos utilizando:
- ¿Qué es?
- ¿Para que sirve?
- ¿Cómo se utiliza?
- ¿Quienes la utilizan?
- ¿Cómo surge la misma?
- ¿Cómo se desarrolló?
- Entre otras
Se creará un “poster” virtual.
Se trabajará con un “Screen Cast”.
La matrícula de los grupos se llevará a cabo, luego de que la profesora asigne los numeros y cree la página de FaceBook para el proyecto, a través de FaceBook.

(Se recomienda que en cuanto se asignen los numeros todos se conecten a la página del proyecto en FaceBook lo mas pronto posible para que de esta manera todos los grupos puedan comenzar a trabajar juntos lo mas rápido posible.)

El Blog

Tomado de inf2011.wordpress.com

Debemos de recordar varios puntos sobre nuestro blog:

Para poder editar el blog, siempre debe de entrar por wordpress.com, no por inf2011.wordpress.com.
Siempre recuerden quitar el tab de “remember me”
- En especial si estas utilizando alguna computadora compartida.
Debe de entrar su nombre de usuario (El nombre de su blog personal) y su contraseña.

Tomado de wordpress.com

Luego de hacer “Log in”, puede accesar su blog personal, o el de la clase.

(nota aclaratoria: Para lograr tener acceso al blog de la clase, debe de inscribirse al mismo a través del dashbord de un administrados, es decir, el de la profesora.)

Bajo “My Blog”, saldrá su blog personal (este siempre va a ser el primero en la lista) seguido por cualquier otro blog al que tenga acceso para editar o crear posts.
Para acceder las opciones, información, y/o editar su blog personal, debe de acceder a su “Dashboard”.
Si desea crear un “Post” nuevo en su blog personal, puede hacerlo rápidamente haciendo un click sobre “New Post” dentro de las opciones de su blog.

Tomado de inconmensurable.wordpress.com

Para crear el post que todos debemos de crear en algún momento del semestre (su resumen de la clase de la que le toque tomar anotaciones) debe de acceder al blog de la clase
Bajo “My Blogs”, encontrará a “INF 105-102 Nuestro blog informático”, bajo este debe de escoger “New Post”
- Importante: el resumen de la clase lo debe de crear en el blog de la clase, no en su blog personal.

: Tomado de inconmensurable.wordpress.com

De no estar seguro en que blog se encuentra, en la segunda línea de la parte superior dice el blog en el que uno se encuentra ubicado.

Tomado de info2011.wordpress.com

Recuerda: Cuando cree su post sobre el resumen, debes de seguir todas las instrucciones presentadas en “Instrucciones para escribir notas de clase”
- No olvide que debe de publicar sus anotaciones a mas tardar el día despues de que las tomó
- Debe de poner su nombre y sección al principio del resumen
- Cada resumen debe de tener imágenes, enlaces y vídeos que ilustren lo discutido
- La etiqueta o tag que se utilizará para los resúmenes es resumen.
- Deben poner todos los tags que sean necesarios.
- Los tags son MUY importantes.

: Tomado de inf2011.wordpress.com

Como añadir imágenes, vídeos y enlaces