Herramientas Web 2.0 usadas en la investigación (nombre y cuánto fue usada):
Para comunicarnos mayormente utilizamos Google Groups (fue la herramienta que más usamos), Google Docs, correo electrónico, mensajes de texto y teléfono.
*Recordatorio: La primera parte del proyecto Web 2.0 es para entregar este viernes 11 de marzo antes de las 12 am.*
En la clase de hoy utilizamos la página del libro Discovery Computers 2010 Timeline (guardarlo en Delicious). Aquí vemos el desarrollo de las computadoras desde la creación de ABC, que dio base a la invención de futuras computadoras. En esta página se documentan los años importantes de la historia de la computadora digital. En la clase le dimos importancia a las siguientes fechas:
1937- Se crea la primera computadora digital ABC (Atanasoff-Berry-Computer).
1943- El profesor británico Alan Turing crea la computadora llamada Colossos. Esta servía para descifrar códigos enemigos durante las Segunda Guerra Mundial. Tristemente, Alan fue arrestado por su homosexualidad causándole esto mucha vergüenza que eventualmente lo condujo al suicido.
1946- El Dr. Mauchly y J. Presper Eckert crean la súper computadora ENIAC (Electronic Numerical Intergrator and Computer). Esta consumía mucho espacio y requería mucho dinero para crear.
1952- La Dra. Grace Hooper era una matemática y fue una de las primeras mujer, sino la primera mujer que formó parte del campo de matemáticas y ciencias de cómputos del Navy.
-la creación del chip evoluciona las computadoras a un estado mas pequeño.
1976- Steve Jobs y Steve Wozniak fundan la compañía Apple. Aquí crean la primera computadora personal pero esta no vendió.
1981 – IBM crea una computadora personal y esta sí vendió.
También visitamos Computer History Museum (guardar en Delicious) , aquí también vemos la evolución de la computadoras desde su principio uso de mecanismo calculador. Eventualmente, la milicia invierte mucho dinero en esta nueva ciencia causando el rápido desarrollo de las computadoras.
Creamos una cuenta en la plataforma Netvibes.
Haz un click sobre la imagen para dirigirse a Netvibes.
Netvibes es una herramienta de agregadores. Esto significa que nos permite poner en un solo lugar todas esa páginas de la web que visitamos constantemente en una solo página y verlas todas en una pantalla.
Para crear cuanta en Netvibes le das click a Sing In en a extrema derecha arriba, esto te lleva a otra pagina donde se encuentra el sign up.
Cuando tengas la cuenta tienes la capacidad de decorar o cambiar el estilo a tú página mediante los Themes o temas de decoracion. Estos se encuentran en Settings en la derecha arriba, aquí puede encontrar una gran variedad de temas.
También le puede añadir contenido a su página en Add Content en la extrema izquierda arriba. Aquí encontraras Browse Categories, Essential widgets y Add a feed.
En Browse Categorie encontraras los widgets mas populares divididos por secciones. Con Essential Widgets encontrar los widgets mas básicos y Add a feed sirve para poner páginas que no encuentras como widgets.
Para añadir un feed tienes que ir a una página que contenga un RSS como el blog de la clase. El RSS es un símbolo anaranjado que usualmente se encuentra a la derecha de la dirección de la página, Netvibes solo permite este tipo de páginas para Add feed porque son actualizadas constantemente. Para añadir el feed solo le das copy paste a la dirección y la pegas en la cajita de Add a feed.
haz click en la imagen para más información sobre RSS.
*puede que la dirección no tenga el RSS, pero esto se puede buscar en la pagina.
Una platforma alterna a Netvibes es Google Reader.
En nuestra clase del jueves continuamos discutiendo WEB 2.0. Las redes sociales fue uno de los principales temas de los que hablamos así como las herramientas de productividad.
También se encuentra MySpace (ésta apareció antes que el Facebook) http://www.myspace.com/ y Twitter entre otras. Es importante que cuando te registres en una de las redes como el Facebook por privera vez (y si aún no lo has actualizado), es recomendable que ajustes la privacidad o “Privacy Settings” en tu perfil. De esta forma proteges mejor tu identidad; ya que eres tú quien decide las cosas que tus amigos puedan ver o añadir a tu muro. Sigue estos pasos para brindar mayor seguridad al perfil:
1. Cuenta or Account, Account Settings
2. Configuración de la privacidad or Privacy Settings, Privacy
3. Cuadro que se recomienda
Todos (Everyone)
Mis amigos/ +sus amigos (Friends and Friends)
Sólo Amigos or Friends Only (Se recomienda)
Others
Si has seleccionado en el muro (Wall) –Sólo amigos, das accesabilidad a aquellas personas que tú conoces; pero de escoger mis amigos + amigos de mis amigos, no sabes quién puede ser el amigo de tu amigo y le permitirías a desconocidos recibir información tuya. También es importante la configuración de forma privilegiada para las fotos y los vídeos que tus amigos puedan taguearte (Tags In). Recuerda que cuando customizas “Customize Settings”eres tú quien controlas lo que otros puedan taguear en tu muro. De esta forma salvaguardas tu identidad.
Tomado de proyectos.domibay.com
El mantener la seguridad en la red es preferible, aunque no necesariamente vas a extralimitar tus preferencias. Recuerda el objetivo en la Web, compartir / colaborar. Si restringes demasiado tu accesibilidad, puede que no tengas la oportunidad de que algún amigo con el que perdiste contacto hace tiempo al graduarte, por mudarse a otro lugar o por razones del trabajo pueda comunicarse contigo mediante la red. Estos son ventajas y desventajas con las que debemos lidear. ¿Sabías que? El Facebook ha alcanzado tanta popularidad que tiene su propia película.
En nuestra segunda parte de la clase de jueves continuamos las herramientas donde utilizamos varios componentes de Google (buscador, docs, groups & earth). Conéctate para observar a través de los satélites tu casa en la página http://www.googleearth.com/.
Tomado de:geekets.com
El Google search (buscador) te facilitará conseguir tanto información como imágenes y vídeos.
Tomado de: google.co.uk
Para finalizar el resumen y no menos importante en clase creamos un documento con Google documents y nos unimos a los grupos de trabajo en Google groups. Bajo esta herramienta se puede crear un documento (con formato parecido al de Word en Windows Office) en el cual puede realizarse un trabajo grupal virtual.
Estas son algunas de las ventajas al utilizar esta herramienta de Google:
Es una herramienta completamente gratis.
Graba directamente en el server, lo cual te permite recuperar tu información en caso de que se dañe tu computadora, la roben o necesites accesar el trabajo externamente.
Los documentos que creaste pueden ser compartidos con otras personas, ser editados o cambiarlos uniéndose en los Google groups.
En la clase comenzamos a hablar sobre las diferentes herramientas de la Web 2.0, las cuales han sido exitosas gracias a que han sido diseñadas para colaborar y compartir información. La primera herramienta que conocimos y aprendimos a utilizar fue www.delicious.com. Esta herramienta de la web 2.0 te permite grabar las direcciones de las páginas que te gusten o interesen, permitiendote almacernarlas por el tiempo que desees, te permite además compartirlas con otros usuarios. Debes abrir una cuenta, excepto si ya tienes una cuenta en yahoo, ya que puedes acceder a través de la misma introduciendo tu nombre de usuario y la contraseña de tu cuenta. Luego de abrir tu cuenta debes instalar la barra de herramientas. La misma se encuentra en la parte inferior de la página web.
Las páginas de tu preferencia que tengas guardadas en este marcador social estaran accesibles a otras personas, en caso de que desees guardar una página solo para tu uso la puedes marcar en “mark as private” y solo tu puedes verla desde tu cuenta. Esta herramienta web 2.0 puede ser muy favorable para realizar trabajos en grupo, de ésta manera tus compañeros de grupo pueden acceder fácilmente a tus fuentes de información o compartir las suyas contigo.También utilizar el buscador páginas que otras personas hayan marcado, que sean de tu interés o que te puedan servir como punto de partida en algún trabajo. No necesariamente son fuentes fidedignas, pero es un buen comienzo. Si te encuentras en una computadora que no tiene el toolbar instalado, puedes guardar la página copiando el link en la cuenta, le das a “save a new bookmark”
Para uso futuro de la clase debes ir a www.onlinenewspapers.com y guardar la página en el marcador social.
En la clase hablamos de algunas herramientas web 2.0 para realizar slideshows. Algunos de ellos son:
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