15 de marzo de 2011
Informática 102 sección K J
Por: Solimar A. Rodríguez
Comienzo de la fase II del proyecto de web 2.0, una vez culminado el trabajo de google Docs deben reunirse todos los integrantes del grupo para crear un afiche virtual (poster). Las especificaciones están claramente descritas en la pestaña Proyecto Web2.0. El afiche virtual debe incluir texto con palabras claves del tema relacionado el cual será el mismo para las tres fases del proyecto. El acoplamiento previo del trabajo realizado en la fase I les dará una idea acerca de cómo deben disponer del tiempo para poder realizar con éxito el trabajo. Una opción disponible es reunirse virtualmente pero es preferible reunirse físicamente.
La fase III del proyecto de web 2.0 se trata de realizar un screencast o video de la herramienta, el cual incluya nombre de la herramienta e integrantes del grupo. Todos los integrantes del grupo tienen que hablar. Es preferible hacer un libreto antes de comenzar ya que una vez comience a desarrollar el tema no puede borrar y tendrá que comenzar nuevamente. El screencast comienza desde la cuenta ya creada. Luego se posteará en el blog de la clase, es importante utilizar el tag screencastweb2 o videoweb2 al publicar en el blog. También pueden publicar el screencast en youtube. Pueden utilizar cualquier herramienta que les facilite la creación del screencast como por ejemplo jing, Screencast-O-Matic, entre otras. La fecha de entrega del trabajo es el domingo 27 de marzo 2011.
Un ejemplo discutido en clase fue el siguiente video.
Una vez terminado las fases I II y III del trabajo se realizara una reflexión acerca de la experiencia en el proyecto, será completamente individual y se entregará en papel previamente impreso el día que sea asignado por la profesora (todavía no tiene fecha de entrega).
NOTA IMPORTANTE
El jueves 17 de marzo se llevará a cabo una conferencia titulada´´ Wait too much infomation´´ por el profesor de la Universidad de Harvard Henry Louis Gates a las 6.00 pm en la sala de facultad.
El viernes 18 de marzo de 2011 se ofrecerá otra conferencia a las 8:00 am acerca de un tema relacionado a la era digital en la sala de facultad. La misma estará disponible para público en general.
Dirección http://www.ustream.tv/channel/sagrado.edu
Para la culminación de la primera evaluación que contará con el 25% de la clase, se realizará una noticia acerca de un tema relacionado con Ciencia, para nuestro grupo en particular. La tarea consistirá en identificar una noticia en la pestaña de agregadores en el blog del curso. Se discutirá el componente ético en dos o tres párrafos. Cabe señalar que la publicación del resumen se hará como comentario en la pestaña de Noticia. Con esta tarea se pretende incentivar un aprendizaje colectivo por eso es importante que no se repita la noticia. La fecha de entrega será el 31 de marzo de 2011.
En la clase pasada nos quedamos discutiendo acerca de hechos ocurridos recientemente como la tragedia ocurrida en Japón.
Recuperado de http://www.regioncoquimbo.cl/diario/images/stories/2009/japon-osopanda2.jpg
Una vez más queda totalmente comprobado la importancia de la comunicación a través de las redes sociales donde las personas se mantienen actualizadas e informadas sobre los grandes sucesos.
En la clase se dio seguimiento al tema de problemas relacionados a la salud.
¿Cómo te puedes ver afectado por las computadoras?
Como por ejemplo
- Los músculos – relacionado a la mala postura
- La visión
Problema ambiental
- Gasto energético
¿Cómo reciclar?
- · Se pueden reciclar las piezas de una computadora para formar una nueva
- Regalando la computadora que deseas desechar a una persona que la necesite.
Es importante la asistencia a la clase del jueves 17 ya que se estará asignando el orden a presentar para la presentación individual. La persona que no asita al sorteo le toca el primer día.
Segunda Unidad del curso
Unidad de presentaciones
La presentación debe tomar no más de 5 minutos (individual).
Propósitos de hablar al frente de un público
- Educar
- Motivar
- Convencer
- Informar
Es importante evaluar a la audiencia
- Analice al público
- ¿Qué saben?
- ¿Qué quieren saber?
- Características demográficas
Siempre referirse al grupo con vocabulario apropiado formal.
Diseño
- Búsqueda bibliográfica
- Organización de los temas
Citas apropiadas
Texto previamente evaluado
Un buen formato para una presentación debe constar de
- Introducción
- Cuerpo
- Conclusión
Con lo discutido previamente ya estamos listos para diseñar la presentación teóricamente, la cual tiene como requisito no más de 6 transparencias.
Asignaciones pendientes
Evaluación de referencias para la presentación individual
Proyecto web 2.0
- Fase II
- Fase III
Noticia
Presentación individual
IMPORTANTE
Para la próxima clase hay que traer grabado en archivo en un USB una imagen de…
- Un corazón
- Un alimento saludable
- Un cigarrillo o una persona fumando
- Una persona haciendo ejercicio
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