Resumen, 24 de febrero de 2011, Trixie Garcia Ramos

 

El día  inició con un breve resumen de la clase pasada, que trató sobre el uso y manejo de la red social conocida como “Facebook”. Retomamos el tema enfocándonos en la seguridad que se debía tener con el uso de la información que ponemos acerca de nosotros y con lo que escribimos diariamente en esta página web.

Recuperado de: http://clubs.ncsu.edu/tappi/facebook_1.jpg

La seguridad de la información que posteamos en  “Facebook” la controlamos nosotros mismos. Ubicando en la página “home” de “Facebook”, en la parte superior derecha, un lugarcito donde dice “Account”.

Recuperado de: http://facebook.morrent.com/images/2.gif

Luego de dar “click”  a “account”, saldrán varias opciones a marcar, de las que seleccionaremos la que dice “Privacy Settings”.

Recuperado de: http://www.mrmerlot.com/wp-content/uploads/2010/02/1_Privacy-Settings.jpg

En esta parte uno puedo seleccionar  diferentes niveles  de seguridad al “profile” para permitir la entrada a las personas que deseas que observen tu perfil. Se puede bloquear a las personas que no deseas que lo vean, pero siempre hay una posibilidad de que este individuo lo vea por medio de otra persona conocida.

Recuperado de: http://static.skattertech.com/media/2010/05/facebook-privacy-settings.jpg

Recuperado de: http://facebook.morrent.com/images/morrent_facebook.jpg

“Facebook” es una red social donde conocerás y harás nuevas amistades, y donde podrías encontrar o coincidir con amigos que no ves desde hace mucho tiempo, lo que privatizar  en exceso tu espacio, no permitiría que te encontraran con facilidad si trataran de buscarte. Esta decisión de cuanto se restringe el acceso a la página es tomada por el dueño de la página o el espacio. Debemos de tener mucho cuidado con la información o el texto que posteamos en cualquier página web  social, debido a que esto de no ser positivo, podría perjudicarnos futuramente en nuestra carrera laboral.

El tema de discusión de la clase se centro en la efectividad de la herramienta “Google Docs”, y como con ésta  trabajaremos en el trabajo en grupo que se realizará próximamente.

Recuperado de: http://farm4.static.flickr.com/3270/2312309947_d5b35fcd80_o.png

Google Docs es una herramienta de productividad para la web, que permite:

• Hacer documentos (textos)

Recuperado de: http://www.noodletools.com/tour/images/gdocs.png

• Presentaciones (“Power Point”)

Recuperado de: http://www.topsmo.com/wp-content/uploads/Google-Docs-Examples.jpg

• Hojas en Web (Excel)

Recuperado de: http://img.technospot.net/office-2007-excel-google-docs.png

Ésta tiene muchos beneficios, entre ellos:

• Es de uso gratuito y legal
• Todo el texto que se redacta en la misma es grabado automáticamente en su servidor y puedo acceder al documento desde cualquier computadora pública que tenga internet.
• Puedes compartir el documento con cualquier persona que quieras que lo vea o lo corrija, y puedes dar autorización  a que éste pueda editarlo y de este modo mejorarlo. Lo que permite el trabajo en grupo sin la presencia física de las personas pertenecientes.

Esta herramienta facilita el trabajo en grupo  virtualmente, en cuestion a las reuniones, ya que éste es el mayor conflicto al momento de realizar un trabajo en grupo, en presencia física .

Por último vimos el video: “A vision of student today” .

En la próxima clase se discutirán las instrucciones del trabajo virtual, y lasmismas serán posteadas en el blog de la clase:

https://inf2011.wordpress.com/

https://inf2011.wordpress.com/proyecto-web-2-0/